חדר עבודה+

מירית כהן כספי מארחת את תלמידיה ובוגריה מהמגמה לאמנות פלאסטית- חטיבה עליונה, ביה"ס רעות לאמנויות(ויצו לשעבר), חיפה

בתערוכה חדר עבודה+ עוסקת מירית כהן כספי במהות המושגית, בהקשרים האוטוביוגרפיים ובהיבטים המקצועיים שהיא מייחסת למושגים 'חדר עבודה פרטי' ו'חדר עבודה בית ספרי'. 

המושג 'חדר עבודה' מתקשר למונח סטודיו (Studio) בלטינית. משמעותו חדר לימודים ומטרתו ללמוד. מהי משמעותה של למידה? מהו הייעוד של חדר העבודה הבית ספרי - הקולקטיבי, לעומת חדר העבודה הפרטי - הסטודיו של האמן? מהם המרכיבים שמתמזגים יחד למערכת ש'מייצרת' אמנים ועבודות אמנות? ומהו הפלוס +,  אותו ערך מוסף שנוצר בחדר העבודה ולעיתים נחקק בזיכרונם של התלמידים ומלווה אותם לאורך כל דרכם האמנותית? שאלות אלו עומדות במרכזה של התערוכה.

הרעיון לקיים תערוכה שמשלבת תצוגת עבודות אמנות של כהן כספי ותלמידיה נבע באופן טבעי  מעיסוקה הממושך בהנחיה והוראת אמנות בביה"ס, ומניסיונה כאמנית פעילה המציגה בקביעות בתערוכות בגלריות ובמוזיאונים בארץ ובחו"ל.

בתערוכה מוצגים פסלים, דגמים ורישומי הכנה המתעדים תהליכי יצירה, וכן צילומים של חדרי עבודה: חדר העבודה הפרטי של האמנית, חדרי העבודה של הוריה, חדר העבודה הבית ספרי, הקולקטיבי, וצילומים של חדרי העבודה הפרטיים של התלמידים אותם תיעדה כהן כספי באמצעות טלפון נייד במהלך שנות עבודתה בביה"ס. חדרי העבודה מעידים על אישיותו של היוצר ודרך עבודתו. 

מהדיאלוג המתקיים בין העבודות, נחשפים 'תפרים פנימיים' שמאחדים ובונים את ‘הרקמה הגדולה' - תוצר של תהליכים והתרחשויות חד-פעמיים או מתמשכים, שנחווים בחדרי עבודה במישור הפיזי, המנטאלי והנפשי. הדים שלהם באים לידי ביטוי בעבודות עצמן ובהתכתבויות והקשרים שמתבהרים מאופן עיצוב/מיקום העבודות בחלל התערוכה. מההיבט האוטוביוגרפי, חדר העבודה הבית ספרי וחדר העבודה של האמנית מתקשרים אל חדרי העבודה של הוריה. חדרי העבודה הפרטיים של ההורים זלגו לתוך עבודותיה ואל חדר עבודתה. כעת, בהיותה אמנית בשלה, היא מזינה את תלמידיה ומהווה מקור השראה להתפתחות חדרי העבודה שלהם. צילומים של חדרי העבודה של הוריה, חושפים את הדיאלוג הבין - דורי ואת המשמעות העמוקה והמורכבת שהיא מייחסת למושג 'חדר עבודה'.